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    學院經緯
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    電氣與動力工程學院召開全員育人導師制啟動大會

    發布時間:2020-11-05來源:電氣與動力工程學院 作者:文字/馬錦萍 攝影/趙錚 審核/吉育峰點擊率:

    為深入貫徹習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神,認真落實《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》和《深化新時代教育評價改革總體方案》,堅持立德樹人根本任務,充分發揮專任教師育人優勢,著力開創全員育人工作新局面,11月3日下午,電氣與動力工程學院在迎西校區電機館230會議室召開全員育人導師制啟動大會。學院黨政領導以及全院專任教師參加會議,會議由院黨委書記吉育峰主持。

    會議指出,全員育人導師(班導師)制是在前不久中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》的指引下,在持續貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神下的一次實實在在的落地方案;是教師育人工作的新探索,更有利于專任教師履行教書育人職責,承擔傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代責任;是提高人才培養質量的新途徑,更有利于切實引導學生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷,加強品德修養、增長知識見識,培養奮斗精神、增強綜合素質。會議強調,全院教師要牢固樹立人人是才、人人成才的理念,做好學生的良師益友;要堅持以學生為中心,推動學生全面發展。

    會議對《電氣與動力工程學院全員育人導師制實施方案(試行)》進行了詳細安排布置。方案指出,育人導師是指專門負責本科生的生涯輔導、學業指導、創新引導的專任教師。設立育人導師原則上要做到“兩個全覆蓋”,即:所有專任教師都要擔任育人導師,所有本科生都要配備育人導師。在人才培養過程中,形成育人導師(班導師)、輔導員、任課教師“三位一體”的育人機制,做到信息互通、工作互動、相互聯動、相互協同。方案指出,育人導師(班導師)一屆任期一般應與所負責專業班級學生的學制年限相同。學生畢業后,重新擔任新一屆班導師。班導師在本科生班級中配備,每個班級配備2-3名班導師。班導師主要通過談心談話的方式對指導的學生開展個體或集體指導,且每學期開展的面對面的指導需達到至少每人4次。方案指出,班導師的考核結果分優秀、合格、基本合格、不合格四個等級。每年在考核為合格的班導師中按照一定比例(一般不低于20%),進行“優秀育人導師”評選,并通過會議的形式進行表彰獎勵。教師違反《太原理工大學師德 “一票否決”實施細則》第二章第六條,兩年內不得擔任班導師;違反第二章第七條,一年內不得擔任班導師;連續兩年班導師考核不合格,停止擔任班導師一年。班導師的考核與教師的職稱評定、評優選先和資格定期注冊掛鉤。班導師按照育人工作量計算報酬,育人工作量納入二級績效考核中。

    會上,吉育峰對全體專任教師提出三點要求:一要在解放思想中統一思想,在升華認識中提高站位,二要吃透方案精神,迅速行動,在學院掀起全員育人的新高潮,三要互相學習、相互借鑒,于細微中見真情,于平凡中見偉大。

    院長韓肖清表示,希望全院專任教師認真貫徹全員育人導師制方案要求,上下一條心扎扎實實做好育人工作,團結合作再創佳績,為進一步提升學院人才培養質量奉獻力量,把學院建設地更加美好。

    與會專任教師紛紛表示,接下來會用辛勤汗水精心培育自己負責的小樹苗,努力把他們培養成擔當民族復興大任的棟梁之才。

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